🎓 حاسبة أهلية تقديم امتحان الدور الثالث للفئات المشمولة | وزارة التربية - العراق

اكتشف مدى أهليتك لتقديم امتحان الدور الثالث الاستثنائي في العراق عبر إدخال سبب الغياب، توقيت الظرف، والوثائق المتوفرة لتعرف الوثائق المطلوبة وخطوات التقديم.

آخر تحديث: 16 أكتوبر 2026

تحدد هذه الحاسبة مدى أهلية طالب في العراق لتقديم امتحان الدور الثالث الاستثنائي عندما تعذّر عليه الأداء في مواعيده الرسمية. تقيّم الحاسبة سبب الغياب وتوقيته والوثائق المتوفرة وحالة الطلب الزمنية، ثم تعرض مستوى الأهلية المتوقع مع قائمة الوثائق المطلوبة وخطوات التقديم، لتأخذ قرارك قبل أن تفوتك الفرصة.

حاسبة أهلية تقديم امتحان الدور الثالث للفئات المشمولة

امتحان الدور الثالث في العراق ليس دورة عادية متاحة للجميع، بل استثناء تسمح به وزارة التربية لفئات محددة تعذّر عليها أداء الامتحان لسبب مشروع وموثّق. الكثيرون يظنون أن أي غياب يفتح الباب أمامهم، ثم يكتشفون أن وثيقتهم ناقصة أو أن طلبهم خارج المهلة المعلنة، فيضيع عليهم الفرصة بلا رجعة.

تساعدك هذه الحاسبة على تقييم وضعك قبل التقديم: تدخل سبب الغياب والوثائق المتوفرة والحالة الزمنية لطلبك، فتحصل على مستوى الأهلية المتوقع وعلى قائمة دقيقة بما يجب أن ترفقه. الهدف أن تعرف أين تقف الآن، لا أن تغني عن قرار الجهة الرسمية المختصة.

حاسبة تقييم الأهلية

أدخل بياناتك بالتحديد؛ تتغيّر النتيجة فورًا مع كل تعديل.

تختلف تفاصيل الدور الثالث بين المراحل، لكن مبدأ الفئات المشمول واحد.

اختر السبب الأقرب إلى وضعيتك؛ يقيّم السبب نوع وثيقته المطلوبة.

الوثائق المتوفرة لديك

القيمة الافتراضية 7 أيام وهي مدخل قابل للتعديل؛ استنسخ الرقم المعلن في تعليمات وزارة التربية لسنتك الدراسية.

ضع 0 إذا كنت لم تقدّم بعد، والرقم الحالي إذا كنت داخل المهلة.

نتيجة تقييم الأهلية

أدخل بياناتك في الحاسبة واضغط زر الحساب لتظهر هنا النتيجة مع الوثائق المطلوبة.

كيف تستخدم الحاسبة

  1. اختر مرحلتك الدراسية (ابتدائي أو متوسط أو ثانوي).
  2. حدّد سبب عدم أداء الامتحان كما وقع فعلًا، لا كما تتمناه.
  3. حدّد توقيت وقوع الظرف بالنسبة لمواعيد الامتحان الرسمية.
  4. حدّد الوثائق التي تملكها فعليًا الآن؛ لا تحسب وثيقة لم تحصل عليها بعد.
  5. أدخل مهلة التقديم وعدد الأيام المنقضية عليها بالرقم المعلن في تعليمات سنتك.
  6. اضغط زر الحساب لقراءة مستوى الأهلية والوثائق المطلوبة والتوصيات.

طريقة الحساب

تمنح الحاسبة نقطة لكل شرط محقق من شروط الأهلية، ثم تحوّل مجموع النقاط إلى مؤشر من 100. تعتمد النقاط على ثلاثة محاور: قوة السبب بوصفه فئة مشمولة، توفّر الوثيقة الداعمة، وسلامة الوضع الزمني للطلب داخل المهلة المعلنة.

المحور الأول يُقيَّم بوزن 40 نقطة لأنه الأساس في قبول الطلب. المحور الثاني بوزن 35 نقطة لأن غياب الوثيقة يوقف الطلب غالبًا ولو كان السبب مشروعًا. المحور الثالث بوزن 25 نقطة لأن تقديم الطلب بعد المهلة يضعف موقف الطالب حتى مع كمال الوثائق.

معادلة الحساب

مؤشر الأهلية = (قوة السبب ÷ 40) × 40 + (قوة الوثيقة ÷ 35) × 35 + الوضع الزمني ÷ 25 × 25

  • قوة السبب: 40 لوفاة قريب، 36 لحالة صحية طارئة، 34 لظرف قاهر، 30 للسفر، و0 لسبب خارج الفئات المشمولة.
  • قوة الوثيقة: 20 للوثيقة الرسمية + حتى 15 لوثيقة داعمة (إحالة أو إثبات سفر أو وثيقة وفاة)، وبحد أقصى 35.
  • الوضع الزمني: 25 كاملة إذا كان الطلب داخل المهلة، وتُخصم 5 نقاط عن كل يوم تأخير يتجاوز المهلة المدخلة، حتى الصفر.
  • خصم زمني إضافي: إذا وقع الظرف بعد انتهاء أيام الامتحان فتُخصم 25% من نقاط المحور الأول.

مثال على تعويض القيم

طالب ثانوي، سبب: وفاة قريب (40)، وثائق: رسمية + إحالة (20 + 15 = 35)، الطلب يوم 2 من مهلة 7 أيام (25)

المؤشر = 40 + 35 + 25 = 100 من 100 ⟵ مرجّح مؤهل

أمثلة عملية

مثال 1: حالة كاملة الأوراق

طالب في السادس الأدبي، توفي والده قبل الامتحان بأسبوع، وتحوّل بإفادة الوفاة الرسمية وإحالة من المديرية، وقدّم طلبه في اليوم الثاني من المهلة. النتيجة: 40 + 35 + 25 = 100 ⟵ مرجّح مؤهل.

مثال 2: وثيقة رسمية واحدة فقط

طالبة متوسط أُدخلت المستشفى بسبب حالة صحية طارئة، وتحوّل بتقرير طبي رسمي فقط، وقدمت طلبها في اليوم الثالث. النتيجة: 36 + 20 + 25 = 81 ⟵ مرجّح مؤهل.

مثال 3: تأخر عن المهلة

طالب ثانوي كان في سفر خارج البلاد وبمعه جواز سفر فقط، وقدّم طلبه في اليوم التاسع من مهلة سبعة أيام. النتيجة: 30 + 15 + 15 = 60 ⟵ مشروط، يحتاج استكمال وثيقة رسمية وتصحيح وضع المهلة.

مثال 4: سبب خارج الفئات ودون وثائق

طالب لم يحضر الامتحان لعدم متابعة مواعيده ولم تكن لديه أي وثيقة، وقدّم في المهلة. النتيجة: 0 + 0 + 25 = 25 ⟵ ضعيف، الأفضل استعداده للدور المقبل.

مثال 5: ظرف قاهر بإحالة فقط

طالبة تعرضت لكارثة أسرتها منزلاً، وتحوّلت بإحالة رسمية من المديرية دون تقرير جهة أخرى، وقدّمت في اليوم الأول. النتيجة: 34 + 15 + 25 = 74 ⟵ مشروط على حافة المؤهل، وإنضمت وثيقة رسمية ثانية تصير مؤهلة.

مقارنة أسباب الغياب وأثرها على الأهلية

جدول مقارنة بين أسباب عدم الأداء من حيث القوة ونوع الوثيقة المطلوبة
سبب عدم الأداء وزن السبب من 40 الوثيقة الأساسية حالة الطلب المتوقعة
وفاة قريب من الدرجة الأولى40 كاملةوثيقة قيد عائلي أو إفادة وفاةمرجّح مؤهل مع اكتمال الوثائق
حالة صحية طارئة36تقرير طبي من جهة حكوميةمرجّح مؤهل مع تقرير رسمي
ظرف قاهر (كارثة أو نزوح)34إفادة رسمية أو إحالة مديريةمشروط حتى تكمل الوثيقة
سفر خارج البلاد30جواز أو تأشيرة أو بطاقة صعوديحتاج وثيقة سفر موثقة
سبب خارج الفئات المشمولة0لا توجد وثيقة مقنعةضعيف، لا يرجّح القبول

مقارنة الوضع الزمني للطلب

جدول مقارنة بين تقديم الطلب داخل المهلة وتجاوزها
الوضع الزمني النقاط من 25 الأثر على المؤشر ما يجب فعله
داخل المهلة المعلنة25 كاملةلا يوجد خصمتسليم الطلب فورًا مع كل الوثائق
تأخر يوم أو يومين15 إلى 20خصم 5 لكل يوممرافعة مكتوبة مع سبب التأخر
تجاوز المهلة كثيرًا0 إلى 10خصم كبير يضغط المؤشرعدم الاعتماد على الدور الثالث وحده
ظرف وقع بعد الامتحان25 كاملة للزمنخصم 25% من نقاط السببتوثيق السبب والتاريخ بدقة

إنفوجرافيك: أوزان المحاور الثلاثة

توزيع نقاط مؤشر الأهلية بين المحاور
قوة السبب (فئة الغياب) 40 نقطة
توفّر الوثائق الرسمية والداعمة 35 نقطة
الوضع الزمني داخل المهلة المعلنة 25 نقطة
خصم التأخر عن المهلة (5 لكل يوم) −25 نقطة

المحور أعلاه يمثل مسار المؤشر من الصفر إلى المئة، وكلما اقتربت الوثائق من الاكتمال قصر المسار المتبقي.

إنفوجرافيك: ما يقوّي الطلب وما يضعفه

عوامل تقوية الطلب

  • سبب مدرج ضمن فئات الدور الثالث المعلنة
  • وثيقة رسمية بتاريخ وقوع الظرف نفسه
  • إحالة رسمية من المديرية التعليمية
  • تقديم الطلب في أول أيام المهلة
  • حفظ صورة عن الطلب ووصل استلامه

عوامل إضعاف الطلب

  • سبب خارج الفئات المشمولة
  • غياب الوثيقة أو عدم تطابق تاريخها
  • تقديم الطلب بعد انتهاء المهلة المعلنة
  • استخدام وثيقة غير رسمية أو معدّلة
  • عدم الإبقاء على نسخة من ملف الطلب

أخطاء شائعة عند التقديم

  • تقديم الطلب اعتمادًا على كلام الأقارب بدل التعليمات المكتوبة من الوزارة.
  • إرفاق وثيقة تحمل تاريخًا يخالف تاريخ غياب الامتحان.
  • الاكتفاء بصورة من الوثيقة بدل الأصل أو النسخة الرسمية المصدّقة.
  • تسليم الطلب لجهة غير مختصة أو عبر قناة غير رسمية.
  • تأجيل التقديم إلى آخر يوم من المهلة دون وقت للتصحيح.
  • عدم الاحتفاظ بوصول استلام يثبت تاريخ تسليم الطلب.
  • اعتبار أن حساب الحاسبة قرارًا رسميًا يُلزم الجهة المختصة.

الأسئلة الشائعة

من يحق له تقديم امتحان الدور الثالث في العراق؟

يحق لمن توافرت لديه إحدى الفئات المشمولة المعلنة في تعليمات الدور الثالث الصادرة عن وزارة التربية، مثل الوفاة أو المرض الطارئ أو السفر أو الظرف القاهر، شريطة تقديم وثائق رسمية تثبت السبب وتاريخه وتقديم الطلب وفق المهلة المعلنة.

هل نتيجة الحاسبة قرار رسمي من وزارة التربية؟

لا، الحاسبة أداة تقييم استرشادية تساعدك على تجهيز ملفك ومعرفة مواطن النقص فيه، والقرار النهائي يعود دائمًا إلى الجهة الرسمية المختصة في وزارة التربية والمديريات التعليمية.

ما الوثائق الأساسية التي أحتاجها عادةً لطلب الدور الثالث؟

تحتاج عادةً إلى وثيقة رسمية تثبت السبب مثل تقرير طبي أو إفادة وفاة أو إثبات سفر، مع إحالة أو إفادة من المديرية التعليمية، ونسخة من هوية الطالب وكراسة النتائج أو وثيقة الامتحان، وفق ما يحدده تعليمات السنة الدراسية.

هل يكفي أن يكون السبب مبررًا دون وثيقة رسمية؟

لا، الاعتداد بالسبب يتوقف على الوثيقة الداعمة له؛ لذلك فإن غياب الوثيقة أو عدم تطابق تاريخها مع تاريخ الغياب يضعف الطلب حتى لو كان السبب مشروعًا تمامًا.

ماذا أفعل إذا فاتتني المهلة المعلنة لتقديم الطلب؟

حضّر مرافعة مكتوبة تشرح سبب التأخر مرفقة بكل الوثائق، وسلّمها للجهة المختصة في أسرع وقت، ولا تعتمد على الدور الثالث وحده كخطة وحيدة، بل استعد كذلك للدور المقبل في الوقت نفسه.

هل تختلف شروط الدور الثالث بين المراحل الدراسية؟

تختلف التفاصيل الإدارية والمواعيد بين المراحل والمحافظات، لكن مبدأ الفئات المشمولة وشرط الوثائق الرسمية والالتزام بالمهلة المعلنة ثابت في الجميع ما لم تنص تعليمات السنة على خلاف ذلك.

مسرد المصطلحات

الدور الثالث
امتحان استثنائي تسمح به الجهات التعليمية لفئات محددة تعذّر عليها الأداء في مواعيده الرسمية.
الفئة المشمولة
سبب محدد مدرج في التعليمات الرسمية يفتح باب طلب الدور الثالث أمام الطالب.
الوثيقة الداعمة
ورقة رسمية تثبت السبب وتاريخ وقوعه مثل تقرير طبي أو إفادة وفاة أو إثبات سفر.
الإحالة الرسمية
وثيقة صادرة من المديرية التعليمية أو الجهة المختصة ترشح الطالب لدراسة طلبه.
المهلة
عدد الأيام المعلن لتقديم الطلب بعد صدور تعليمات الدور الثالث، وتجاوزها يخصم من مؤشر الأهلية.
مؤشر الأهلية
نتيجة الحاسبة من مئة تجمع قوة السبب وقوة الوثيقة والوضع الزمني للطلب.
المرافعة
مذكرة مكتوبة ترفق الطلب عند وجود نقص أو تأخر، تشرح الظرف وتقدم التبرير.

مواضيع ذات صلة

المصادر الرسمية

  • وزارة التربية العراقية — الجهة المعلنة لتعليمات الدور الثالث والامتحانات الرسمية: moe.gov.iq
  • البوابة الرسمية للحكومة العراقية — للاطلاع على التعليمات والقرارات العامة: portal.gov.iq
  • المديرية التعليمية في محافظتك — الجهة المختصة باستلام طلبات الدور الثالث ومعالجتها.

تم إعداد ومراجعة الحاسبة والمحتوى بواسطة فريق Varnda Smart Tools.

خلاصة نهائية

أول ما يحسم طلبك لامتحان الدور الثالث هو تطابق سببك مع إحدى الفئات المشمولة، ثم توفّر وثيقة رسمية تثبت السبب وتاريخه، ثم وصول الطلب داخل المهلة المعلنة. الحاسبة تبني مؤشرك من مئة وفق هذه المحاور الثلاثة وتوضح لك مواطن النقص قبل أن تسلّم ملفك، لكنها تبقى أداة استرشادية والقرار النهائي للجهة الرسمية.

استخدم المؤشر كقائمة تحقق: إذا كانت نتيجتك مرجحة، جهّز وثائقك وسلّم طلبك اليوم؛ وإذا كانت مشروطة أو ضعيفة، اعمل على سد النقص بوثيقة إضافية أو مرافعة في الوقت نفسه.

ابدأ بتقييم وضعك الآن

لا تنتظر انتهاء المهلة وأنت غير متأكد من موقفك؛ أدخل بياناتك في الحاسبة واعرف خلال لحظات ما ينقص ملفك.

انتقل إلى الحاسبة
حاسبة أهلية تقديم امتحان الدور الثالث للفئات المشمولة | وزارة التربية - العراق
شارك الحاسبة مع من يحتاجها
واتساب فيسبوك X لينكدإن بينتريست يوتيوب
🧭 رحلة تعليمية: أكمل رحلتك
أنجزت 0 من 4 — كل خطوة تقرّبك من قرار أوضح
  1. 1 حاسبة أهلية تقديم امتحان الدور الثالث للفئات المشمولة | وزارة التربية - العراق أنت هنا
  2. 2 حاسبة تقدير القبول المركزي المتوقع حسب المعدل والفرع والمحافظة - العراق جرّبها
  3. 3 حاسبة استحقاق سكن الطالبات في القسم الداخلي الجامعي - العراق جرّبها
  4. 4 حاسبة استحقاق مقعد في مدرسة رياضية للناشئين حسب الفئة العمرية - العراق جرّبها
الخطوة التالية: حاسبة تقدير القبول المركزي المتوقع حسب المعدل والفرع والمحاف... ‹